Berichten

166 De Prijs van Vrijheid: Wat Bontenbal Verzwijgt over Onderwijs en Gelijke Behandeling

De Prijs van Vrijheid: Wat Bontenbal Verzwijgt over Onderwijs en Gelijke Behandeling I. Een kind op de verkeerde school Stel je een joods kind voor op Urk. Of een niet-religieus kind op de Veluwe. Niet omdat de ouders dat per se wilden, maar omdat het de enige school in de buurt is. De enige met […]

149 Kennis-schaarste verdwijnt! Wat doet dat met ons en onze samenleving?

AI maakt kennis overvloedig en zet daarmee de fundamenten van onze economie en samenleving op losse schroeven. Wat gebeurt er als kenniswerkers hun monopolie verliezen en waarde verschuift van schaarste naar vertrouwen, context en moreel kompas? Deze blog onderzoekt de impact van AI op arbeid, economie, macht en menselijke identiteit – en stelt de kernvraag: bouwen we onze toekomst zelf, of laten we Big Tech bepalen waar de nieuwe schaarste ligt?

72 “Uit de oude doos…” Commentaar miljoenen nota 2000

Gewoon een leuke herinnering… KPMG-genodigden voor de “Ontbijtbijeenkomst bespreking miljoenennota 20 september 2000” locatie: Twentse Schouwburg te Enschede (prof. Arnold Heertje, een meneer waarvan ik de naam niet meer weet en ik waren gevraagd door de KPMG directie om hierop een toelichting geven). Een hele eer (en ik heb daar ook helemaal geen verstand van […]

62 De Bijbel spreekt met autoriteit????

Bijbel ‘Studies’? Los van de vraag of er een God bestaat of dat je gelooft in de waarheid van een Bijbel, Koran, Thora, Vedas e.d., werd ik in een artikel getriggerd door een verwijzing naar een zogenaamde “Bijbelstudie”. Ik kende het fenomeen niet en ben eens gaan zoeken. De eerste bijbelstudie die ik vond, begon […]

61 Oldebroek 2 ?… Evolutie én Schepping in het onderwijs?

61 OLDEBROEK 2 ?… EVOLUTIE ÉN SCHEPPING IN HET ONDERWIJS? Inleiding Iedereen heeft het fundamentele recht om te geloven wat hij of zij wil. Daarnaast hebben kinderen recht op goed onderwijs, wat essentieel is voor hun voorbereiding op een evenwichtige rol in de maatschappij. De overheid heeft richtlijnen opgesteld voor wat ‘goed onderwijs’ inhoudt, waaronder […]

60 Uit de kast in Oldebroek? Is de dominee niet gewoon de schuldige?

Uit de kast in Oldebroek? Tolerantie zwaar onder druk… “Ik weet dat ik in elkaar geslagen word, alleen nog niet wanneer” Een paginagroot artikel op 12 maart 2022 in de Stentor… Ik heb het met afschuw gelezen…  Inwoners van Oldebroek leven in angst om mishandeld te worden, durven in deze gemeente geen gezin te stichten […]

51 Slim of Dom? (voor tieners…)

26 april 2019 Slim of dom? Daarmee is je leven niet bepaald… Natuurlijk is het fijn als je goed kunt onthouden en hoge cijfers haalt, maar dat betekent niet automatisch dat je alle problemen kunt oplossen. Evenzo is het fijn als je goed bent in probleemoplossing, maar dat betekent niet dat je een groep kunt […]

10 Behoud van het Nederlands belangrijk?

29 juli 2018 Verdwijnt de Nederlandse Taal? Natuurlijk, dat houd je niet tegen. Het zal waarschijnlijk nog wel ‘een paar’ generaties duren, maar het lijkt onvermijdelijk. Toen ik in de jaren negentig betrokken was bij het hoger onderwijs, pleitte ik voor meer Engelstalig onderwijs, waar mogelijk en zinvol. Destijds gebeurde dat nog nauwelijks. Het was […]